《科教導(dǎo)刊》(旬刊)創(chuàng)刊于2009年,是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊。辦刊方針:科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新。辦刊宗旨:展望科教趨勢(shì)、傳播科教信息、追蹤科教前沿、報(bào)道科教動(dòng)態(tài),為廣大科教工作者提供交流平臺(tái)。2012年被評(píng)為“湖北省優(yōu)秀期刊”。欄目設(shè)置:科教論壇、師資建設(shè)、教研教改、教育教學(xué)、高等教育、職教特教、基礎(chǔ)教育、 學(xué)科園地、文化博覽、經(jīng)管視野、信息之窗、工程技術(shù)、工業(yè)技術(shù)、農(nóng)林科技、環(huán)境科學(xué)、學(xué)術(shù)論壇等。
科教導(dǎo)刊本刊集權(quán)威性、理論性、前瞻性、專業(yè)性于一體,致力于追蹤科教前沿、傳播科教信息,探究課程教學(xué)、展望教學(xué)藍(lán)圖。全方位、深層次的推廣現(xiàn)代教育的新理念、新思維。為廣大專家學(xué)者、研究人員提供有效的交流平臺(tái)。
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