《鄭州師范教育》（雙月刊）創(chuàng)刊于2012年，是由河南省教育廳主管，鄭州師范學(xué)院主辦，面向社會(huì)公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊，主要刊發(fā)師范教育各學(xué)科優(yōu)秀的教育教學(xué)成果，為師范教育研究與發(fā)展提供學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，以推進(jìn)鄭州及河南全省師范教育更好更快發(fā)展。
《鄭州師范教育》本刊堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的辦刊宗旨，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的辦刊方針，突出反映師范教育領(lǐng)域的前沿成果，為促進(jìn)學(xué)校科研活動(dòng)的開(kāi)展和教育教學(xué)水平的提高服務(wù)，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮服務(wù)。面向社會(huì)，以傳播科學(xué)、探索真知為己任，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，積極參與并引領(lǐng)對(duì)各種理論和實(shí)踐問(wèn)題的探索與爭(zhēng)鳴；遵循"百花齊放，百家爭(zhēng)鳴"的方針，提倡學(xué)術(shù)研究中的獨(dú)立探索、自由對(duì)話、兼容并包，致力于繁榮學(xué)術(shù)陣地、促進(jìn)教育發(fā)展的宏圖偉業(yè)，以探求科學(xué)真知，把握時(shí)代脈搏，創(chuàng)新辦刊理念，傳播高雅文化，培育優(yōu)秀人才，使《鄭州師范教育》成為值得廣大教育理論和實(shí)踐工作者青睞的理論陣地和學(xué)術(shù)摯友。
1．《鄭州師范教育》稿件結(jié)構(gòu) 按順序包括：標(biāo)題，作者姓名，單位全稱、單位所在地、單位郵編，摘要，關(guān)鍵詞，中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼，正文，作者簡(jiǎn)介，注釋，參考文獻(xiàn)，英文翻譯。
2．《鄭州師范教育》標(biāo)題和作者姓名 中文題名一般不超過(guò)20個(gè)字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。作者姓名之下應(yīng)寫明工作單位、單位所在地、單位郵編。
3．《鄭州師范教育》摘要和關(guān)鍵詞 摘要是對(duì)論文內(nèi)容簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、完整的概括，不附加注釋和評(píng)價(jià)性文字，以300字左右為宜。關(guān)鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性述語(yǔ)，一般每篇3～6個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔。
4．中圖分類號(hào)和文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 中圖分類號(hào)以《中國(guó)圖書館分類法》為準(zhǔn)，由作者標(biāo)明；文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A—理論與應(yīng)用研究論文，B—理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。本刊所載一般為A。
5．作者簡(jiǎn)介 置于首頁(yè)腳注處。包括姓名（出生年）、性別、籍貫、職稱或?qū)W歷、主要研究方向。
6．正文 具有原創(chuàng)性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性，字?jǐn)?shù)8000以內(nèi)為宜。文責(zé)自負(fù)，倘侵犯他人著作權(quán)，本刊不負(fù)連帶責(zé)任。
7．注釋 是對(duì)正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，用數(shù)字加圓圈標(biāo)注(如①、②)，一般置于該頁(yè)頁(yè)腳。
8．參考文獻(xiàn) 用帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字按對(duì)應(yīng)文中的先后順序標(biāo)出，在正文中以右上角標(biāo)注標(biāo)識(shí)。著作按順序提供作者、書名[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]、出版地、出版單位、出版年、頁(yè)碼；期刊提供作者、篇名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)]、期刊名、年份、卷號(hào)、期號(hào)、頁(yè)碼；其他資料注明來(lái)源。
9．英文翻譯 題名、作者名、單位、省、市（縣）、摘要和關(guān)鍵詞譯成英文并與中文一一對(duì)應(yīng)。
10．基金項(xiàng)目 若為基金項(xiàng)目，請(qǐng)?zhí)峁╉?xiàng)目名稱及其編號(hào)。
11．聯(lián)系方式 請(qǐng)?jiān)谖母遄詈笞⒚髯髡哂行ㄔ挿绞郊班]件郵寄地址。
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