《物理教學》（月刊）創刊于1978年，是由中國科學技術協會主管、中國物理學會主辦的物理教育專業刊物。
《物理教學》辦刊宗旨：提高中學物理教師素質和物理教學質量。讀者對象：中學物理教師、兼顧大學普通物理教師、大專院校物理專業學生及其他物理學愛好者。內容涵蓋：物理學科的新發展、我國中學物理教材、教學探討和研究成果、實驗教學經驗交流及各種物理教學儀器制作、微機輔助物理教學、物理競賽和物理考試命題研究、物理學在技術、生產、生活中的應用、以及國外物理學教學情況介紹等。
《物理教學》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。
投稿格式
1.來稿須適合本刊讀者對象（本刊的讀者對象主要是：中學物理教師、師范院校物理教學理論研究人員、教育學院、教師進修院校的師生）。
2.來稿須理論聯系實際，論點明確，言之有物，內容翔實，獨具新意，短小精悍（文章字數最長不得超過6000字，包括文中標點符號及空格等）。
3.文章須有摘要（確切記述文章的主要內容，包括研究的目的、研究的問題和主題、論點、結論等；不用“本文”或“作者”“筆者”等做主語；不要寫成提綱或評論形式；字數一般控制在200字以內），關鍵詞（3~5個。1000字以內短文不做此要求）。
4.獲得基金資助產出的文章，應以“［基金項目］”作為標識注明基金項目名稱（其名稱應按照國家有關部門規定的正式名稱填寫），并在圓括號內注明其項目編號；多項基金項目應依次列出，其間以分號“；”隔開。
5.文章作者須有簡介，內容包括：姓名（出生年-），性別（民族——漢族可省略），籍貫，工作單位及職稱，學位，簡歷或主要研究方向（任選）。同一篇文章的其他主要作者簡介可以相繼列出，其間以分號“；”隔開，最后以句號“�！苯Y束。
6.文末標明全文總字數，并注明作者姓名拼音、工作單位和詳細通訊地址（包括街、道、路名和門牌號碼）、郵政編碼、聯系電話及E-mail等。
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