1．學(xué)術(shù)論文的定義

學(xué)術(shù)論文，也稱科學(xué)論文、研究論文。是對(duì)某科學(xué)領(lǐng)域中的問題進(jìn)行研究、表述研究成果的文章。

學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性、理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)成果或創(chuàng)新見解和知識(shí)的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀交流或討論，或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文或作其他用途的書面文件。

2．學(xué)術(shù)論文的功能與作用

功能主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：一是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；二是進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；三是為人才考核提供依據(jù)；四是可以訓(xùn)練作者的科研能力和寫作能力。

總體上說撰寫論文，可以提高作者調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力．掌握分析研究問題的方法，可以提高科研能力、科研水平及理論思維水平。研讀論文，則可以從中獲取較為密集的、系統(tǒng)的、深廣的知識(shí)，從而大大提高讀者的知識(shí)水平和理論水平。通過論文撰寫來培養(yǎng)高層次的人才，加強(qiáng)對(duì)于各學(xué)科前沿問題、尖端問題的探討，并通過這種高深問題的研究及各種新知識(shí)的廣泛傳播，可大大提高全民的科學(xué)文化水平，提高整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)。

3．學(xué)術(shù)論文的分類

（1）按其所涉及的科學(xué)門類分：可分為社會(huì)科學(xué)論文和自然科學(xué)論文；

（2）按學(xué)科性質(zhì)分：有基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)術(shù)論文和技術(shù)應(yīng)用學(xué)科學(xué)術(shù)論文兩大類；

（3）按論證方式分：有以立為主的立論型學(xué)術(shù)論文、以破為主的反駁型學(xué)術(shù)論文和立破結(jié)合的綜合型學(xué)術(shù)論文三大類；

（4）按撰稿者的情況和要求分：有投稿學(xué)術(shù)論文、命題學(xué)術(shù)論文、學(xué)年論文、學(xué)位論文等；

（5）按內(nèi)容分：有專題性論文和綜合性論文等；

（6）按范圍分：有宏觀研究論文、微觀研究論文等；

（7）按學(xué)科層次分：有基礎(chǔ)理論研究論文、應(yīng)用研究論文、開發(fā)研究論文等；

（8）按服務(wù)對(duì)象分：有面對(duì)群眾的科學(xué)普及論文和供專業(yè)工作者進(jìn)行研究探討問題的專業(yè)論文；

（9）按作者分：有專家論文、學(xué)者論文、一般工作者論文、學(xué)生論文等。

（10）按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)擬定的《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文編寫格式》的概括，學(xué)術(shù)論文可分為：

①科研專業(yè)論文：科研專業(yè)論文，是記述創(chuàng)新性研究工作成果的書面文章，這種論文是指各學(xué)科領(lǐng)域中專業(yè)人員表述科學(xué)研究成果；某些實(shí)驗(yàn)性理論性或觀測(cè)性的新知識(shí)的科學(xué)記錄；某些已知原理應(yīng)用于實(shí)際并取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié)，這種學(xué)術(shù)論文主要用于期刊公開發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀。這種學(xué)術(shù)論文的明顯特點(diǎn)是內(nèi)容必須有新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新創(chuàng)造或新推進(jìn)，它要求反映出各學(xué)科領(lǐng)域中的最新學(xué)術(shù)水平，這種學(xué)術(shù)論文對(duì)促進(jìn)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展具有極其重要的作用。

②學(xué)業(yè)論文：在校學(xué)生寫的學(xué)術(shù)論文，這是在教師指導(dǎo)下，通過撰寫論文培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)研究的能力，同時(shí)借以考察掌握知識(shí)的深度、廣度及解決問題的能力。這類學(xué)術(shù)論文又可分為學(xué)年論文和畢業(yè)論文。

③學(xué)位論文：是學(xué)位申請(qǐng)者為申請(qǐng)學(xué)位而提出的學(xué)術(shù)論文。這是考核申請(qǐng)者能否授予學(xué)位的重要依據(jù)。學(xué)位申請(qǐng)者如在通過規(guī)定的課程考試后，而論文審查或答辯不合格者，仍不能授予學(xué)位。共分為學(xué)士論文、碩士論文和博士論文三種。

4．學(xué)術(shù)論文的要求

學(xué)術(shù)論文與—般議論文不同；它是一種對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)某一專業(yè)、學(xué)科領(lǐng)域里的某一課題進(jìn)行探討、研究分析、論證的規(guī)范性說理文體，是議論文中帶有特殊性質(zhì)的一大類別。由于它的寫作目的和表達(dá)方式的特殊性，因而有以下一些突出的要求和必備條件。

（1）科學(xué)性：學(xué)術(shù)論文應(yīng)本著科學(xué)的態(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的原理和方法，去闡明新的科學(xué)問題。這是由科學(xué)研究的任務(wù)所決定的。所謂科學(xué)研究，就是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律；探求客觀真理；所以學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性；在立論上要求作者不得帶有個(gè)人的主觀好惡，不能有偏見的臆造，必須切實(shí)地從客觀實(shí)際出發(fā)；從中引出符合實(shí)際的結(jié)論。

（2）理論性：理論性或稱學(xué)術(shù)性，是學(xué)術(shù)論文與其他類議論文根本區(qū)別之所在。

學(xué)術(shù)論文是一種學(xué)術(shù)性的論理文章，只能以學(xué)術(shù)問題作為論題，以學(xué)術(shù)成果作為表述對(duì)象，以學(xué)術(shù)見解作為文章的核心內(nèi)容，否則它就失去了學(xué)術(shù)論文的根本特質(zhì)。它要求運(yùn)用科學(xué)的原理和方法，對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)或工程技術(shù)領(lǐng)域中的某一問題，進(jìn)行抽象、概括的論述，具體、翔實(shí)的說明，嚴(yán)密的論證和分析，以揭示事物的內(nèi)在本質(zhì)和發(fā)展變化的規(guī)律，而不是客觀事物外部直觀形態(tài)和過程的敘述。

（3）創(chuàng)造性：創(chuàng)造性或稱創(chuàng)新性、創(chuàng)見性、獨(dú)創(chuàng)性，這是衡量學(xué)術(shù)論文價(jià)值的根本標(biāo)志。創(chuàng)造性是科學(xué)研究的生命，也是學(xué)術(shù)論文的生命。有無新內(nèi)容，能否為增加人類的科學(xué)知識(shí)做出一份貢獻(xiàn)，是衡量學(xué)術(shù)論文價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于什么是“發(fā)明”、“發(fā)現(xiàn)”和“新”，國(guó)家科委成果局于1980年3月發(fā)布“關(guān)于什么是發(fā)明的問題——對(duì)《發(fā)明獎(jiǎng)勵(lì)條例》第二條的解釋”中明確提出：“在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀世界的才是發(fā)明……至于認(rèn)識(shí)客觀世界的科學(xué)成就，則是發(fā)現(xiàn)�！睏l例中還明確說明“新”是指前人所沒有的。即凡是公之于眾的公知公用的理論技術(shù)，都不是新的。因此，對(duì)衡量學(xué)術(shù)論文水平是否屬于創(chuàng)新，可依此為標(biāo)準(zhǔn)。

如果在你研究的題目范圍內(nèi)，前人或者沒有接觸過，或者雖有接觸，還分析闡述得很不充分，規(guī)律性還揭示得不夠，或者分析闡述上尚有錯(cuò)誤，尚未揭示出事物的規(guī)律性等等，你能在別人的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加以研究，提出新穎獨(dú)到而又根據(jù)充分、言之成理的見解，這就是通常所說的一家之言，這就是有了獨(dú)創(chuàng)性。

（4）規(guī)范性：學(xué)術(shù)論文的寫作按照一定的規(guī)范表達(dá)，可以取信自己，方便他人，更好地達(dá)到學(xué)術(shù)交流、資源共享的目的，使學(xué)術(shù)論文更好地發(fā)揮為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的功能。學(xué)術(shù)論文為其性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)、功用所決定，體式上有著其固有的規(guī)定性和規(guī)范性，這是它在文面和行款上區(qū)別于文學(xué)創(chuàng)作和其它一般文章體式的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

世界發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)學(xué)術(shù)論文的撰寫和編輯制定了各種國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，不同學(xué)科和專業(yè)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)還制定了本學(xué)科和專業(yè)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合國(guó)教科文組織于1968年公布了《關(guān)于公開發(fā)表的科學(xué)論文和科學(xué)文摘的撰寫指導(dǎo)》。1987年，我國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)局發(fā)布了《科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》、《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》、《科技學(xué)術(shù)期刊編排規(guī)則》、《文摘編寫規(guī)則》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。綜合有關(guān)規(guī)定，學(xué)術(shù)論文由前置部分、主體部分、附錄部分、結(jié)尾部分及其下屬若干個(gè)項(xiàng)目組成，各個(gè)部分都有比較嚴(yán)格而具體的要求。學(xué)術(shù)論文除了行文格式上的規(guī)范，在語言表達(dá)上也應(yīng)規(guī)范。由于學(xué)術(shù)論文大量使用含義單一的專業(yè)術(shù)語，表意必須嚴(yán)密周詳，界定嚴(yán)格。造句平實(shí)直白、力戒繁詞冗句，不事雕琢�？茖W(xué)是嚴(yán)肅的，理論是鄭重的，高度科學(xué)化、理論化的內(nèi)容，其文字表述也應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、精確、簡(jiǎn)明，充分體現(xiàn)論文的語言特色。對(duì)于這些規(guī)定和要求，在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，必須嚴(yán)格遵守，并且熟練地加以運(yùn)用，這樣寫出來的學(xué)術(shù)論文才符合要求，才能起到記錄、總結(jié)、貯存、傳播、交流學(xué)術(shù)信息的作用。

5.學(xué)術(shù)論文的特征

(1)創(chuàng)新特征。學(xué)術(shù)論文的顯著特征是論文內(nèi)容必須有新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、新創(chuàng)造或新推進(jìn)。并非所有關(guān)于科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工程技術(shù)設(shè)計(jì)的文章都是學(xué)術(shù)論文，只有那些提供了新的學(xué)術(shù)信息，有著創(chuàng)新的內(nèi)容和作者獨(dú)到的見解，而不是重復(fù)、模仿、抄襲前人或別人研究成果的文章，才能稱之為學(xué)術(shù)論文。

科技論文相對(duì)人文社科類論文而言具有準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的特點(diǎn)，作者應(yīng)突出抓語言特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

(2)語言特征。應(yīng)多用主動(dòng)句，少用被動(dòng)句，因?yàn)橹鲃?dòng)句干凈利落；應(yīng)多用長(zhǎng)句和復(fù)句，因?yàn)樗鼫?zhǔn)確、周密，也層次分明、結(jié)構(gòu)緊湊；應(yīng)平鋪直敘，忌用更多的形容詞修飾語和模糊的詞語，比如，“這種會(huì)計(jì)電算化方法能極大地提高工作效率”“，這種會(huì)計(jì)電算化方法大概可提高工作效率30%”，前者應(yīng)去掉“極大地”，后者應(yīng)去掉“大概”，諸如“，大約、有可能、也許、基本上”等詞匯，要力戒用之。其二，科技論文寫作忌作者自我評(píng)價(jià)論文成果，諸如“理論意義重大，學(xué)術(shù)價(jià)值高，實(shí)用性強(qiáng)”，等等譽(yù)美之辭，應(yīng)力戒用之，其論文效果應(yīng)由讀者自己評(píng)說。通常，作者在寫摘要、引言、結(jié)論時(shí)容易犯自我評(píng)價(jià)的毛病。其三，通常，應(yīng)有物理量符號(hào)、圖表、公式等表征為其語言表達(dá)形式。

(3)結(jié)構(gòu)特征。作者應(yīng)掌握科技論文的8個(gè)要素：①給出文題(大標(biāo)題)；②標(biāo)明作者及單位信息；③提煉論文摘要；④抽取關(guān)鍵詞；⑤透徹給出引言內(nèi)容；⑥科學(xué)安排正文結(jié)構(gòu)和使用恰當(dāng)論證方法；⑦給出結(jié)論或結(jié)束語；⑧排列并標(biāo)注參考文獻(xiàn)。